Урок 27. Перетворення інформації. 

Урок 26. Розв’язок задач у середовищі програмування для дітей.

Порівняння текстів з оманливою та правдивою інформацією. Пошук хибних висловлювань у текстах (на основі інформації з інших предметів).

Таблиці в тексті: орієнтування в клітинках. Доповнення таблиць.

Програми та засоби, які полегшують спілкування з людьми з особливими потребами

Збереження інформаційних продуктів на пристроях

Завдання прості і складні. Послідовність розв’язування складного завдання. Конструювання

Урок 25 Використання логічних висловлювань з «якщо - то...».

Урок 24. Сортування та впорядкування об’єктів за деякою ознакою

Доповнення текстів зображеннями.